为进一步加强我校教师职业道德建设，不断提升教师的职业道德素养，根据上级有关文件精神及2016年省、潍坊市、寿光市教育工作会议精神，继续把4月作为师德建设月，开展以“爱岗敬业·立德树人”为主题的师德学习教育活动。

一、指导思想 

以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，强化“三种意识”，倡导“五种精神”，以立德树人为根本任务，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，引导广大教师自觉加强师德修养，践行社会主义核心价值观，增强教书育人的责任感和使命感，造就一支忠诚于教育事业、师德高尚、业务精湛、群众认可的教师队伍。

二、目标要求

通过开展主题教育活动，切实解决教师队伍在师德师风方面存在的突出问题，全体教师要自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，始终牢记人民教师的神圣职责，坚守高尚情操，以身示范，诲人不倦，以真诚的爱心温暖学生，以高尚的师德影响学生，用健全的人格塑造学生，做学生全面发展和终身发展的引导者和领路人，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时期“四有”教师。

三、组织领导

（一）加强领导。

成立师德建设月活动领导小组：

组  长：董绳民

副组长：杨守苗 马友会

组  员：各包级校长、级部主任、处室主任

（二）强化宣传。

学校宣传中心加大师德建设月活动的宣传力度，充分利用校报、宣传栏、校园网、微信平台等各种途径，大力宣传师德建设的措施、成果，增强广大教师的职业荣誉感和自豪感，为师德建设营造良好舆论氛围，使师德教育活动深入人心。及时宣传师德建设活动中的先进事迹，展示我校教师的精神风貌，为师德建设和教育事业健康发展营造良好的社会舆论环境。活动期间，将好做法、好经验及工作开展情况及时上报（电子邮箱：sgjsjyk@163.com），教育局将以工作简报的形式予以刊出。

（三）健全机制。

师德师风建设是一项长期性的工作，学校通过师德建设月活动的开展，进一步建立健全教师职业道德建设的“十项制度”，对照上级政策和学校实际配套完善相关工作措施，将师德考评结果作为教师评优、聘任、晋级、奖惩、提拔等方面的重要依据和前置条件，严格落实师德考核“一票否决”制。 

（四）注重实效。

围绕师德建设活动，认真解决师德建设工作中存在的问题，做到目标明确、重点突出、贴近实际，确保师德教育活动取得实效，更新教育观念，规范教师行为，提高师德素养，提升服务质量，促进学校发展。

四、活动内容

（一）开展师德教育学习活动。

一是开展师德教育专题活动。聘请德育专家、师德模范到校作报告，举办师德研讨会、民主评议活动等形式，多渠道、多层次开展师德专题教育活动，有效提高教职工师德素养，提高学校师德建设水平。

二是开展法律法规学习活动。学习贯彻《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关教育法律法规，推进依法治校、依法治教，促进学校管理和教师教育教学行为的规范化。

三是开展向榜样看齐活动。学习身边的模范教师、优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任等先进人物的事迹，使广大教师牢固树立“以身立教、为人师表”的职业理想，自觉加强师德修养，自觉遵守教师职业道德规范。

（二）开展“万名教师访万家”活动。

以教师上门与家长面对面交流为主要形式，并通过开展电话、短信、网络、书信等多种形式的家访活动，加强与学生家长的交流、沟通与联系，与家长共同探讨促进学生发展与进步的具体措施和方法，促进家长形成科学的教子观。各年级、级部、班级要制定家访活动方案，精心筹划，合理安排，实事求是，确保效果。对特殊学生群体开展“一对一、一对多”帮扶活动，为每一位学生办一件实事，解决其在学习、生活中的困难，以实际行动彰显教师的良好师德，切实提高群众对教育工作的认可。

（三）开展征求意见活动。

各年级科学设置调查问卷，广泛征求学生、家长、社会等各个层面对教师队伍思想状态、敬业精神、从教行为等方面的意见和建议。要拓宽监督渠道，通过召开家长座谈会、设置征求意见箱、公布监督电话、借助家长委员会和家校通等平台，提高征求意见的效果。落实学生、家长评议学校、教师制度，扎实开展教师互评、学生评议、家长评议活动，对教师的日常师德表现进行评议打分，结果计入教师师德考核。各级部对收集到的意见和建议要分类梳理汇总，建立好问题台帐，并积极主动地向家长做好反馈。

（四）深化“好书漂流”读书活动。

学校进一步修订完善“好书漂流”读书活动实施方案，健全检查、考核制度，定期组织图书的“漂流”、“互换”，并做好登记备案工作。结合教师读书需求，定期购买适合教师阅读的书籍，丰富、更新“好书漂流”书目。要以教研组、年级组、学校为单位定期开展读书沙龙活动，原则上每月举行一次，每次活动时间不少于2个小时。教师每读完一本漂流书籍，都要写好一篇读书心得，参加一次沙龙活动，交流读书感悟，分享阅读成果。同时，开展书香教师评选、读书征文评选、读书演讲、读书心得评选等形式多样的读书交流评选活动，营造浓厚的读书氛围，确保教师全员参与，起到“活动一次，提高一次”的效果。

（五）开展师德讨论承诺活动。

以年级、备课组、处室为单位，对照《中小学教师职业道德规范》和《潍坊市中小学教师十不行为规范》，重点针对“新时期人民教师应具备什么样的品行”、“如何理解‘爱岗敬业’是教师的立身之本，‘立德树人’是教育的根本任务” 、“怎样才能成为践行社会主义核心价值观的示范者”、“怎样才能更好地立足本职岗位、提高教书育人的本领”、“如何进一步提高师德修养，自觉规范教师的从教行为”等话题进行讨论，自觉反思自己的教育教学行为，认识不足，找出差距。针对师德方面存在的普遍性问题，全体教师签订师德承诺书，并通过公开栏、班会、家长会、学校网站、新闻媒体等多种方式，向学生、家长和社会做出学校师德工作公开承诺，自觉接受监督。

（六）开展师德征文活动。

为交流和展示师德建设工作的经验和成果，教育局5月份将开展以“爱岗敬业·立德树人”为主题的师德征文活动。老师提交的师德征文要确保真实性和原创性，凡是摘抄报刊、杂志或网上下载的征文，一律取消参评资格。（具体活动方案另行通知）

（七）举行师德演讲比赛。

为充分展示广大教师爱岗敬业、甘做人梯、淡泊名利、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师立德树人、为人师表的职业情操，5月份教育局举行“树师表·立师德·铸师魂”师德演讲比赛活动。对评出的优秀选手将在寿光电视台进行集中宣传报道。各年级、处室要广泛宣传发动，精心选拔参赛选手。（具体事宜另行通知）

（八） 严肃查处教师违反职业道德的行为。

严肃查处体罚或变相体罚、有偿家教、私自乱订复习资料、以教谋私等行为，对于学生、家长的反映举报，经调查属实的，将从严处理。全体教师对照《中小学教师职业道德规范》和潍坊市教育局印发的“违反师德必查内容30条规定”，认真查摆个人师德问题，深刻反思从教以来的师德行为。