1、建立健全师德学习教育制度。

在每年的教师全员培训和校本培训中都设立了师德学习内容，新任教师的岗前培训必有师德学习，学习内容主要包括关于师德师风方面的法律法规、政策制度、先模人物事迹、教师心理健康等知识，引导教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，效果明显。一般安排6—8个学时，严格执行签到、签退等学习制度。

2、落实和深化师德公开承诺制度。

   每学年开学初，学校进行岗位竞聘工作，把不出现有偿补课、体罚和变相体罚学生等有违师德的行为作为竞聘前置条件，聘任教职工都签订《师德师风公开承诺书》。学校定期调查了解师德建设方面可能出现的不良倾向，及时提醒，及早预防违背师德行为的发生。

3、严格执行师德考核评价制度。

   每学期由学校督评办负责对全校教职工进行师德考核，考核依据是上级相关文件和学校教代会通过的《寿光五中师德考核标准》。

4、建立师德宣传表彰长效机制。

   学校每年评选优秀教师、优秀备课组长、优秀班主任、教坛新秀，定期评选“四德教师”，对评出的先进教职工，在校会上戴红花、发证书进行表彰，并通过学校宣传栏、电子屏幕、校报和学校网站等多种形式向学生、家长和社会宣传。

5、落实认可评价制度。

学校成立家长委员会，定期召开沟通交流会，听取社会和家长意见。建立了学生评议教师制度。制度的落实主要通过年级级部评教、学校教研室调研、生活安全座谈会、家长征求意见信等形式。

6、落实学生违反校规校纪惩戒制度。

   学校制定了《寿光五中学生违反校规校纪惩戒制度》，并召开了老师、学生、家长及社会群众代表参加的听证会，确定了德育教育及惩戒流程，遵循教育教学规律，为学生的健康成长负责。

7、建立师德投诉制度。

   学校对师德师风问题设立了举报投诉邮箱和电话，投诉渠道畅通，能够做到有诉必查、认真处理。邮箱：sgsdzx@126.com，电话：0536-5193696。

8、严格落实师德审核前置制度。

   对违反“师德投诉必查内容30条”之一的教师，师德考核不能评定为优秀，其中，出现有偿补课等10种严重违反师德行为之一的教师评定为不合格。师德考核达不到优秀的，在评优树先、高级职称评聘中“一票否决”。年度内有一个不合格，年度考核即为不合格。

9、严格落实处理处分制度。

   学校对出现违反师德师风行为的教师严格按照相关条例和文件落实处分，通报处理意见。

10、严格落实责任追究制度。

对师德师风建设，学校实行“属地管理”，从包级校长、级部主任、班主任到任课教师，从大科室负责人到中层干部、教职员工层层签订责任书，落实责任追究。

寿光市圣都中学师德师风问题举报投诉 邮箱：sgsdzx@126.com

                                  电话：0536-5193696。