新教师是学校的新生力量和后备军，加强对新教师的培养使之成为学校之栋梁是学校之职责。学校通过“青蓝工程”拜师结对子这一平台来促进青年教师的成长，使之达到“一年合格，二年成熟，三年成骨干”这一目标，引导青年教师不断学习，不断进取，确保学校教学水平的稳步提高。在总结前几年对青年教师培养经验的基础上，我们决定本学年继续开展“青蓝工程”新老教师结对活动。

一、指导思想：

在上级政府的正确领导下，我们以新的课程改革方案为依据，以提高教师队伍的整体素质为宗旨，从学校实际出发，通过校本培训促进新教师的自身发展，提高他们的教育教学水平及教育科研能力，形成富有特色的校园文化，以老带新，以新促老，为新教师的快速成长提供快捷的途径和可靠保证。

二、领导小组：

组长：董绳民

副组长：杨守苗、马友会、吴扩林、张建平、冯永刚、张清泉

成员：韩坤、刘忠敏、刘富华、王建友、王新东及各级部主任和副主任。

结对子教师：

（1）青年教师：2013年以来参加工作的青年教师。

（2）指导教师：校级以上的骨干教师，教学能手或具有教学经验的教师。

三、活动要求：

1、师

（1）指导教师要做到“三带”：带师德——为人师表；带师魂——敬业爱岗，责任心强；带师能——探讨教学方法，传授教学技能及班级管理经验。

（2）指导徒弟备好课，上好课，搞好教材的过度与串联。

（3）师傅每月至少听徒弟两节课，及时评课，肯定优点，指出不足，提出改进措施，每月至少对新教师示范性说课一次，使其尽快成为合格教师。

（4）每学期辅导徒弟拟定1-2份高水平的试卷。

（5）指导徒弟如何做学生的思想工作，怎样开好主题班会、写好思想品德评定及如何同家长沟通等问题。

2、徒

（1）尊重指导教师，谦虚谨慎，勤学好问。

（2）主动向指导教师请教，从教案的书写格式、课堂教学、教改专题的研究、教学论文的选题、教育叙事的撰写、平时教学中遇到的问题及困难等方面向指导教师求疑问难。

（3）每周至少听师傅一节课，并做好听、评课记录。师训科定期检查，打分记入档案，并作为评比依据。

（4）青年教师可以随时去听师傅和备课组长上课，师傅和备课组长不能以任何借口拒绝青年教师的听课要求，为青年教师提供更多的学习机会。

（5）青年教师必须参加学校组织的各种培训、基本功大赛以及高三三月份举行的拉练考试。

（6）学期结束前，由教学处、教科室、师训处组织青年教师上“汇报课”，以衡量青年教师的教学水平及“师傅”的辅导能力。

（7）每月第一个周三青年教师要交听、评课记录；每个学期的期中、期末要交学习笔记、考纲考题笔记，由教学处、教科室、师训处统一检查。学期结束，青年教师要将听、评课记录及教学总结交师训处，以备检查评比。

四、激励措施：

学年结束，学校对“结对子”活动进行考核评比，评出“伯乐教师”（一般人数为一等奖 5名，二等奖 10名，三等奖15名）和“教坛新秀”（20名）。

（三）监督措施：

教学处、课程研发中心、教科室、师训处组织评委（青年教师涉及学科的教研组长），对结对子教师的听、评课每月进行评比打分，作好月工作总结及通报，每学期结束要认真作好工作总结，表彰先进。