宋伟萍，圣都中学教学三部语文备课组长，26班、29班语文老师，从教十年来，扎根教学一线，用师表榜样感染学生，爱而不宠，严而不苛，用淡泊坚守、无私奉献，诠释着对教育事业赤诚的爱，教学成绩优异，连续获得校优秀教师、潍坊市“一师一优课”二等奖、寿光市优质课二等奖等荣誉称号。 

　　红雨随心翻作浪 青山着意化为桥 

　　作为一名教育的追梦人，宋伟萍包容、谦虚、平和、沉静，用“淡泊以明志，宁静而致远”来形容她最恰当不过了，她循循善诱、默默耕耘，平等关爱每一位学生，为他们点亮盏盏心灯，她独具的沉静优雅，让课堂静水流深，她说：“最好的课堂就是涵养学生一份水的情怀。”她的课如涓涓细流，似汩汩清泉流进学生心田，沉下的是自己，泽被和成就的是学生，“宋老师的课堂如水般灵动，她用源源不断的学识活水浇灌着我们，让我们远离浮躁，静心思考，让我们可以致远。” 

　　人间至味是书香，读书可以唤起学生内心成长的渴望，给生命以力量，给灵魂以方向，宋伟萍特别注重培养学生读书的好习惯，多次被评为“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛优秀辅导老师、“新华杯”征文大赛优秀辅导老师，她为学生们搭建起通往未来的桥梁，正如北京大学教授钱理群所说，“牵着学生的手，把他们引导到这些大师、巨人的身边，互作介绍后悄悄地离开，让他们——这些代表着辉煌过去的老人和将要创造未来的孩子一起心贴心地谈话，我只躲在一旁静静地欣赏，时时发出会心的微笑。” 

　　宋伟萍总是安静地优秀，悄无声息地坚强，产假后上班的第一天，因工作需要，宋伟萍毫不犹豫地接起备课组长的重任，同时还担任着两个班级的语文老师，自己的困难只字不提，只因满怀对教育事业赤诚的爱。 

　　每年高考季到来之前，宋伟萍都会主动加入高考考务组，从考前准备到考务安排，直至考试结束，宋伟萍尽心尽力做好每一件看似普通的小事，她深知高考无小事，每一个细节都至关重要，她的严谨务实，赢得了领导和同事们的高度认可，“宋伟萍就是大家的及时雨，知性、博学、认真，困难之处显身手，勇担当、善作为，处处彰显着优秀老师的风范。”教务处主任张爱杰由衷地赞赏。 

　　料峭春风吹人醒 深耕课堂向阳行 

　　“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”，宋伟萍怀着对学生雕琢璞玉般的期待，倾心打造课堂的精彩，她的课堂传授的不止是知识，更传递着生命相交相融、相击相生的温度，她的课堂让学生既见树木，又见森林，让学科素养落地生根，就像同事们说的那样，“宋伟萍的身上有一种魔力，可以化腐朽为神奇，再难搞的班级到她手里，都会呈现出欣欣向荣的景象。” 

　　曾经的40班，是宋伟萍从教十年来最难忘的班级，接手前，班级的语文考试成绩次次垫底，作为纯理科班学生，他们用严密的理性思维，把自己全副武装起来，顽强抵抗任何感性思维的进攻；他们用“因为a所以b”公式定理，速战速决所有语文问题，疯狂攻打所谓的“感受”、“领悟”…… 

　　困难摆在面前，宋伟萍信念坚定，“今日长缨在手，定会缚住苍龙”，在不到一年的时间里，宋伟萍步步用心，步步为赢，从书写练习到阅读扩展，从基础打牢到能力提升，不放过任何一个细节，不放弃任何一个学生，温柔如水的宋伟萍，在课堂上是严厉的模样，学生们深知，他们的宋老师是盖着冰层的火山，严厉的外表下，是对他们深深的爱，每节课必须学有所成。有志者，事竟成，在师生的共同努力下，班级语文成绩节节提升，最喜高考，跃居同类平行班榜首，“甘将心血化时雨，润出桃花片片红”，这是宋伟萍的真实写照。 

　　“宋老师虽然不善言辞，却是我们心中最有能量的老师，她脸上带着温暖，骨子里刻着善良，如同一个行走的小太阳，她从内心散发的赤诚总能感染到身边的每一个人。”现已毕业的学生小远在来信中写到，诚如所言，宋伟萍温婉，美好，看到她，就如同行走在春风里，“有美一人，婉如清扬，清气含芳，绮丽难忘”。 

　　十年，对每个人都意义非凡，它很长，长到抬头仰望岁月漫长，它很短，短到颔首沉思只争朝夕，谈起自己的十年，宋伟萍深有感触，“从我任教的那天起，我就告诉自己，要用赤诚走进学生的世界，做一个心中有爱，眼中有光，胸中有未来的好老师，十年间，秉承初心，不曾懈怠。”宋伟萍的话温暖有力，一字一句间，凝练着师者匠心的育人情怀，十年辛苦不寻常，惟愿枝头百花香，圣园追梦路上，宋伟萍追风赶月，如光绽放！