卜令科，教学四部化学组备课组长，54班化学教师。从教三十年，孜孜以求，以热忱之心扎根教育，甘为人梯讲奉献，爱生如子，诲人不倦传帮带，授人以渔。

　　  扎根沃土，做好学生的引路人 

　　 “重复的教学生活需要坚持自己本心，坚持自己的教师操守，要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。”卜老师满怀激情地说。多年来，他像老黄牛一样，默默耕耘在教学一线，静下心来教书，潜下心来育人，尽心尽责地完成每一项教学任务。 

　　卜老师认为：人怎样过，都是一生，为何不让这一生更有意义呢？于是他忠于一事，全力以赴，虽早已年过半百，却对教育愈发热爱。自踏入圣园，他几乎都是吃住在学校里，心思全用在教学上，每天办公室、教室、宿舍，三点一线。

　　 为将抽象理论变为形象生动的内容，让学生真正听得懂，躬耕于化学符号背后的实质原理，查阅大量资料，将历年高考题熟记心中，突破重点难点，并制成精美课件，将科学文化知识准确地传授给学生。亲其师才能信其道，卜老师把学生当朋友，与学生交心，“把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，就会感到自己的教学生活如此丰富。”卜老师如是说。

　　 他善于观察学生情绪，经常牺牲自己的休息时间与学生谈心，照顾生病的学生，及时帮助他们调整状态，帮他们树立信心，找到奋斗的方向。他总是格外注意学生的状态，发现问题便及时上前询问，为学生进行心理辅导，扶学生去医务室，给学生买药等等。他说：“虽然自己不是班主任了，但先前干班主任的时候，一些习惯还一直保留着，见不得孩子们失落，更见不得他们生病啊，我想在我最后这几年的职业生涯中，为孩子们做一些力所能及的事情。”他说着，面容温柔且慈祥，我想，付出痴心与真诚的浇灌，定会开出一朵朵希望之花，收获满园馨香。

　　做好传帮带，助推青年教师成长 

　　新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。作为有经验的老教师和备课组长，卜令科老师勤勤恳恳，主动作为，以热爱执着，精心钻研，用一身化学武艺，提携青年才俊，在引领青年教师成长的路上写下了新篇章。 

　　“思路清晰，富有激情，重点明确，环节衔接流畅，肢体语言丰富，精心设计教学亮点，渗透了真情实感，整堂课若行云流水，让人倍感舒适……”这是不少年轻老师对卜令科的课堂评价。授人以鱼不如授人以渔，他以独特的个人魅力，将教学方面的一身“绝技”不断地传授给年轻教师。每带一批新教师，他都是手把手地教，孜孜不倦，带着新教师听课，对新教师的课给予客观点评与指导，同时在生活上也给予年轻教师们很大的帮助，让许多青年教师成长迅速，业务方面得到极大提升。

  多年来，卜令科所带的青年教师中涌现出了一批批教学能手，王新、朱春亚、胡丽辰、陈文斌、孟楠等等，有的成为新一代青年教师的师傅，有的顺利考入编制，有的像雨后春笋般成为学校年轻教师队伍最有活力和能力的代表。教学相长，相互吸纳，卜令科老师谦虚好学，不露锋芒，不争名利，不仅研究知识，也从年轻教师身上学习了很多优点，不断丰富着自己的内涵。他用一颗真挚的心和朴实无华的言行，为新一代年轻教师树立了榜样。 

　　千顷万亩犁不尽，一生一世阡陌行。一些人，一些事，总在不经意间惊艳了时光，这惊艳，不是突然，而是无数个日夜里量的积攒，因为，他们本身就发着光。卜令科老师，一位朴实默默的耕耘者，像一棵参天大树，努力扎根在圣园，成为榜样，带来力量。