深夜的校园一片寂静 

　　圣都中学教育处的灯光 

　　却始终温暖地亮着 

　　应学生所需，想学生所想 

　　他们协力并肩，初心如炬 

　　接诉即办，遇困必帮，护学有责 

　　他们时刻应答，永不打烊 

　　用脚步丈量圣园 

　　为责任增添温情 

　　他们是圣都中学教育处 

　　全天候守护 

　　筑牢安全屏障 

　　“安全首位、生命至上”，是教育处严格践行的工作准则。无论是面对医疗急症（高热惊厥、急性过敏等），还是意外伤害（烧烫伤、运动损伤等），值班教师均能依托标准化应急处理机制，在黄金救援期内完成病情研判、医疗转运、家校联动的全流程处置，切实保障每位学生的生命健康。 

　　2月28日夜间，一名女生在使用热水时不慎烫伤，教育处老师刘莹莹迅速联系校医并协调开通应急通道，护送学生至医院诊治，全程陪同直至安全返校。 

　　4月16日凌晨，一名男生突发身体不适，教育处老师杨国文即时上报突发情况，应急小组同步开启家校医协同转运机制，从症状初现到专业医疗介入，仅用时8分钟便实现全闭环处置。 

　　据最新统计数据显示，教育处本年度累计处理夜间突发事件36起，平均应急响应时间压缩至10分钟以内。通过构建“监测预警-快速响应-协同处置”三位一体的工作体系，团队以迅速、精准、高效的应对举措，让所有事件处置均实现零延误、零疏漏，为师生构筑起坚实的校园安全防线。 

　　全方位关怀 

　　诠释教育温度 

　　“以生为本、无微不至”，是教育处始终秉持的服务理念。通过网格化健康监测，团队将应急救护与人文关爱深度融合，生动诠释了教育的精度与温度。 

　　3月17日凌晨，一名男生突发剧烈头痛并伴随间歇性呕吐，教育处老师乜天浩迅速拨打急救专线，同步联系校医到场处置，协调开通应急车道。救护车到达前，乜天浩老师按规范为学生调整防窒息体位并监测体征，全程护送就医。 

　　3月27日夜间，一名女生突发严重生理期不适难以行动，教育处老师孙美莉迅速评估症状，第一时间背起学生完成医疗对接及家长沟通。在就医处置中，孙美莉老师全程陪护疏导，以规范化流程确保学生及时获得专业救治与心理支持。 

　　近年来，教育处创新推出“学生健康守护计划”，通过建立特殊生理周期健康档案、配备专业医疗顾问、开通24小时健康专线等举措，构建起“预防监测-即时响应-跟踪关怀”健康支持体系，让教育守护始终“在线”。 

　　全链条协同 

　　夯实学风建设 

　　秩序筑基，护航平安成长。教育处联合安全管理中心、后勤部门开展“平安护航行动”，通过错峰分流、智能闸机管控等举措，优化上下学时段车辆通行效率。同步推进安全隐患清零，累计整改电路老化、消防通道堵塞等隐患13处。 

　　文化浸润，涵养精神品格。教育处将经典诵读与思政教育深度融合，举办国学经典诵读比赛、模拟法庭辩论等特色活动。通过宿舍文化设计、内务标准化评比等活动，评选星级文明宿舍88间，培育学生自治管理能力。 

　　协同提质，构建育人共同体。教育处在传染病防控中创新“校医-班主任-家长”联防联控模式，有效阻断多次季节性流感传播链。通过学风建设平台，统筹多部门资源，形成“问题共商-资源共用-成果共享”的协同育人新格局。 

　　全员同心同频 

　　凝聚团队合力 

　　心往一处想，劲往一处使。教育处全体成员目标同向、行动同步，在多元磨合中不断优化协作机制，推动凝聚力向更深处扎根、向更高处生长，以愈发强韧的协同效能为学校高质量发展注入持久动力。 

　　“学生在校，家长无忧”，教育处的付出赢得了家长的深度信赖与赞誉。“凌晨接到孩子生病电话时心都揪紧了，但听到老师说‘一切已安排妥当’，眼泪瞬间涌了出来。”一位家长十分感激。 

　　“学生的需求不分昼夜，我们的责任永远在场。”教育处主任王新光道出了团队的心声。 

　　不论何时、何地 

　　教育处的坚守始终如一 

　　责任、温情、陪伴 

　　是每一位圣都人共同的教育印记 

　　一往无前，主动作为 

　　平凡岗位亦承载不凡担当