12月13日下午，中国教育学会“十二五”教育科研规划课题《感动教育实践与研究》开题仪式在圣都中学学术报告厅隆重举行，学校党总支书记傅伟宗主持仪式，黄本东校长代表课题组汇报了课题开展情况。中国教育学会常务副会长郭永福，中国教育学会学校文化研究分会事业发展处主任黄德好，潍坊市教育局党委成员、教科院党委书记刘培正，潍坊市教育科学研究所所长马凤喜，“有效教研”杂志主编、青岛大学传媒文化研究中心主任杜新华，寿光市教育局副局长、市教科研中心主任朱导泉出席，学校中层以上干部及全体一线教师参加了大会。

开题仪式上，朱导泉副局长致欢迎词，代表市教育局对出席开题仪式的专家表示欢迎，指出《感动教育实践与研究》开题仪式意味着圣都中学感动教育课题在新的科研高度上向前迈进，对圣都中学教育教学水平的提高具有巨大推动作用，是圣都中学发展史上的一件大事，也是寿光教育的一件大事，并希望圣都中学的老师们珍惜这次机会，认真向各位专家学习，在教育科研的道路上迈出新的步伐。

黄德好主任宣布课题开题。郭永福副会长代表中国教育学会将“中国教育学会‘十二五’教育科研规划课题‘感动教育实践与研究’总课题组”的牌匾郑重授予黄本东校长。

黄德好主任就课题研究发表讲话。他说，“感动教育实践与研究”课题是中国教育学会经历了近半年的研究和讨论后认证审批的，是中国教育学会从全国上万个课题中精心筛选出的200个课题之一，是第一次将总课题放在寿光市，由圣都中学主持研究。从已有的研究成果看，圣都中学的感动教育研究具有很高的推广价值，所编印的校本教材富有感染力，可作为辅助教材向省内外推广。黄主任希望明年能够在圣都中学举办“感动教育”全国中学校长交流会。

黄本东校长代表课题组向与会专家汇报了学校的工作和感动教育课题的开展情况。他说，感动教育就是用心灵去感应、孕育、温暖另一颗心灵，让孩子的心灵充满阳光。在这一理念的指引下，学校的办学得到了社会的高度认可。几年来，感动教育经历了从蒙昧到逐渐明朗再到发展为一个课题成为一种文化导向的不平凡历程。今天，各位专家莅临圣都进行科研指导，感动教育课题研究，将在新的高度上推进；感动教育模式，必将成为圣都中学品牌化发展的重要助力。

刘培正同志代表潍坊市教育局肯定了圣都中学的感动教育模式，对圣都中学的办学成就给予了高度评价。仪式结束后，郭永福副会长以“实现中国梦，关键在人才”为题作了演讲。

傅伟宗书记在总结讲话中说，感动是不断升值的情绪黄金，希望全体老师继续秉持教育理念，不抛弃，不放弃，坚持不懈，真诚关注每一个孩子，以责任为天的精神去探索实践厚德笃学，以常超凡，齐心协力将感动教育课题研究推向深入。