2021年教学一部总体高考目标是全力以赴抓促特殊类型控制线人数再创辉煌，强化管理，精细化教学，力争本科全面进线； 

二、备考指导思想 

突出基础知识、基础能力，理清主干内容；基础题、基础变试题、小题等专项集中再突破训练，夯实基础知识，突出基础能力，深化基础方法和思想，在习题中注意思维能力的培养，在解题后注意总结与反思，确保80%分数的拿手，避免基础知识的失分造成后期复习的力不从心。在本轮复习中，要引导学生注意解题速度、答题规范和精炼，审题要慢，思维要全，下笔要准，答题要快。充满信心，为下阶段复习打好基础。 

三、备考考练具体措施 

1立足周练周考，备课组精选精编组卷 

2试卷考练时间不一定是高考规定时间，可以是定时练、专题练和综合练等。要结合实际，短平快，组织高校，考练出实效。 

3试卷批改要求：给分有理，扣分有据，严格落实课堂上讲的分段得分的答题规范、书写要求等。树立向改卷和评卷要教学质量的意识。 

4改卷要求：当天考的当天改完，不过夜，讲评试卷不过天。 

5组卷要求：突出中低档试题的基础性、全面性、原创性。 

四、基础性工作措施 

1.夯实年级教学工作 

（1）加强复习备考的研究和探索，精心制定教学计划。 

（2）深化课堂改革，提升学生学习状态，向课堂45分钟要质量。 

（3）通过考练，发现问题，研究对策，加强落实，提高复习质量。 

（4）注重教学反馈，强化教学的有效性。 

（5）加强常规教学的管理力度。 

（6）克服学生浮躁心理，树立向良好心态要考分的意识。  

2.抓好教研和教师管理工作 

（1）以学科组长为核心，抓好教师的日常纪律以及考勤。进一步规范教师上班考勤制度，及时通报考勤记录，严明办公纪律。 

（2）做好每周一次的集体教研活动。内容为集体备课、组卷、专题研讨以及学校和年级工作的传达安排等。 

（3）继续深入开展师德师风教育，提高教师的职业道德修养。 

（4）加强学科自习和晚自习的时效性质量的提高。 

3.完善年级学生管理及班主任工作 

（1）完善和落实班主任值班制度。 

（2）强化班集体常规管理。争当“班风正，学风浓、环境优”的先进班集体 

（3）班主任心中要有学生。班主任要加强指导，使更多的学生考取理想院校。要在大爱的基础上，突出严格要求和问题解决。严禁对问题学生的放弃，任其放任自流。 

最后，让我们每一位老师和学生每一天都在追求卓越，严格要求自己，积极关爱学生，心怀梦想，让我们与追求卓越的优秀老师们同行，共创圣都的美好未来。相信经过我们全体领导、老师的共同努力，一定能够创造2022高考更大的辉煌!