在学校党委的领导下，在学校“三全育人”引领下，我中心圆满完成各项工作任务。

在思想方面，按照行政支部的有关要求，积极参加党支部的学习活动，认真学习习近平总书记在不忘初心、牢记使命主题教育工作会议上的重要讲话精神，认真学习党章，《习近平新时代中国特色社会主义思想的学习纲要》，认真学习党史、新中国史。工作中时刻增强四个意识、鉴定四个自信、做到两个维护，强化自己培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的使命担当。按照学校要求，不断提高自己的师德修养，努力落实立德树人根本任务。

在学校党委的领导下，工作中始终弘扬“责任为天”的圣都精神，努力践行“三全育人”，全方位精细管理、全覆盖精准教学、全天候精心服务。在工作中深入体会，认真落实三全三精的总要求，工作中以师心在岗，以匠心做事，做学生成长的导师，用心想，用心干，用心检索得失，时刻践行立德树人承诺。

工作中按照学校要求，积极奉献，勤勤恳恳，兢兢业业，认真工作，认真教学，除承担学生成长指导中心的工作外还担任5班的数学教学工作。认真备课，积极线上网课教学，积极参与学科教科研活动和听评课活动，积极参与高三的每次监考和阅卷任务并认真完成。在高三的期中考试中全校第3名，期末考试全校第1名，一模、二模、三模都在全校前5名，高考也取得了级部前列的好成绩。

1.疫情防控期间，开学后积极对复读新生进行心理调控，编辑出版《心灵花园》报纸，引导复读生戒骄戒躁，沉下心来，努力拼搏，再创2020年高考佳绩。  

2.一模、二模、三模等大型考试前后对学生进行心理调控，引导学生正确面对考试，胜不骄败不馁，培养健康的考试心理。

3.按照教育局和学校部署，组织成立班、年级、学校三级家委会，让家委会未学校的发展建言献策，为学校的宣传工作贡献自己的一份力量，在今年疫情防控期间，我校家委会积极参与疫情宣传工作，为给家长学生们宣传防控信管疫情做了应有的工作。

4.对特异体质、心理的学生，建档立策，包靠到人，积极关注反馈，把情况汇报校长、分管校长、级部主任和全体班主任，对特异体质、心理的学生保持时刻关注，抓在手里，积极引导，培养他们的健康人生。

5. 疫情防控后，进行学生心理状况问卷调查，摸底学生的所思所想。正常开展心理接访工作，对来访学生，做好记录，信息保密，通报提醒级部主任和相关班主任，做到积极关注应对。

6.编辑出版应情防控有关的微信版心灵花园并发给家长群宣传我校的各项工作。

7.对学生进行生涯规划教育讲座，在《心灵花园》报纸上开辟专栏，引导学生制定自己的人生规划，激发他们对大学的渴望，从而激发学习积极性。

8. 疫情防控期间，学生成长指导中心编辑心理辅导美篇2篇，开发家长课程资源4课时，编写假期疫情防控期间金点子案例2个，开通心理咨询热线，为学生在家学习健康成长保驾护航。

9.组织线上和线下万名教师访万家活动，引导学生积极防疫，认真学习，积极备考，积极收集家访材料，建档保存。

10.6月份利用周末时间对四个级部学生分别进行高考前心理辅导讲座，积极引导学生自我减压，变压力为动力，平稳复习备考。

11.编辑《心灵花园》合订刊，分发到所有班级和班主任，存档备查。

12.高考期间，中心全体教师陪伴考生，吃住在考点，对特殊心理考生积极疏导，取得了良好效果。

13.对心理健康教育、人生规划、家庭教育有关的材料整理归档备查。

14.在本年度的全市督导评估工作中，我中心负责的对口项目获得全市高中第一名的好成绩。

本年度编辑出版《心灵花园》10期，正常接访个体心理咨询的学生和家长300人次以上，学生成长指导中心是着眼于学生的全面发展的工作职能部门。为了学生更好的发展，帮助学生从容应对学习生活中发生的种种矛盾和问题，既愉快而圆满的完成学业，明确人生发展方向，又拥有健康的身心、完善的人格、和谐的家庭关系，做出应有的努力。