2020-2021年度工作计划

发布时间:2020-12-18 信息来源:本站原创 字体:

 

一、坚持党建统领,做大做强“三全育人”党建品牌

圣都中学在上级主管部门的坚强领导下,师生员工坚持党建统领,以党建带群建,群建服务党建,党群共建创先争优,在积极推进党员先锋岗和圣园标兵岗建设的基础上,推出“全方位精细管理、全覆盖精准教学、全天候精心服务”“三全育人”党建品牌,先后被《人民教育》、《潍坊日报》、《寿光日报》等媒体关注、报道,学校被寿光市纪委、寿光市监察委确认为“廉政文化示范点”。

为进一步贯彻落实市委组织部关于在全市开展“党员亮身份、亮形象、亮承诺、亮责任,支部强阵地”活动精神,圣都中学党委在不断强化疫情常规防控工作的基础上,通过强力抓好“空中德育课堂”、“民生服务队”、“巡查督导团”和“党性教育阵地”四件实事,全面推进“四亮一强”活动,党群携手筑牢了防控长城。优秀党员刘云祥、王新光、陈慧军、刘忠敏、袁珊、李新春等防控先进人物事迹被寿光党建、学在寿光、网易客户端转发报道。慈兆敏、王志强、王敏三位老师被教体局评为抗疫先进人物。

狠抓安全建设,打造维护绿色平安校园

牢记“成长之托,重于泰山”,积极推进“安保防护、食品卫生和学生心理安全‘三网’联动”,形成身心安全网络的立体化全面覆盖。身心安全教育和防范齐抓并举,先后举行大型安全消防逃生演练7次、安全食品培训、防溺水安全教育活动2次,春季开学学生入学模拟、实战演练2次,心理健康报告会4次。一年来,学校时刻把学生的安全放在心中,为学生撑起一片安全的天空。潍坊日报、中国教育报分别报道我校“三网”联动,层层保障校园平安的做法。马有会、尚戆、刘云祥、郝光永等同志代表学校撰写的三网联动案例,在“全市教育惠民服务优秀案例”评选和“全市学校安全管理课件评选活动”中均荣获一等奖。宣传中心汇总的《寿光圣都中学五措并举 ,呵护学生身心健康》被潍坊教育信息港推送。

三、推进全覆盖精准教学,擦亮提升“复读强校”专业品牌

积极推进基于三全育人的“全覆盖精准教学”,在狠抓教学常规的同时,因材施教,因生制宜,开辟了一条科任教师专家化成长、学生个性化突破的特色教学之路,在师生携手共进的顽强拼搏中,2020年高考再创辉煌:本科进线2321人,其中自主招生线上线631人,本科上线率86.7%;高考总分600以上学生53人,圣都中学再次以高进线率擦亮了复读强校的品牌。

46班丁旭洋同学(班主任:王志强)以 658 分的优异成绩,荣获全校第一名。7班李佳洋同学(班主任 :李振方),去年高考425分,今年高考644 分, 提高219分。

与去年高考成绩相比,大幅度提分成为复读生们普遍的自豪!

提分100分以上233人,提高70分以上 983人,提分50分以上1675人。

绿水青山知有君,白云明月偏相识。今年我们的复读报名更是火爆,招生通知发出仅仅5天,报名突破1800人,不得不二次限分,第六天,突破2000人,进行第三次限分。甚至很多湖南、广西、内蒙等外省的学生来咨询报名,可见圣都中学声誉日隆,已经位居山东复读学校榜首。

四、倡导尊重管理,夯实“尊师立校,尊生育人”之路

去年此时,我跟大家分享了尊重的理念,管理从尊重开始,注重以人为本,学校高度重视教师队伍建设,基于“双培养”工程的名师“蓄水池”正式建成,一百多位荣耀加身的党员、群众在“双培养”展台亮相。教学科研化、科研教学化蔚然成风,围绕教学开展科研,以科研的态度进行教学,掀起了“全覆盖精准教学”教改热潮,在潍坊市教科院组织的一师一优课评选中,我校张会梅 、徐佳 、刘桂敏 、李传英 、隋晓璇 、于波6位老师获奖;举办了首届“未来教育家”路演活动,7名优秀选手脱颖而出,其中朱晓鹏老师在全市未来教育家治校方略路演中荣获一等奖,并被推荐潍坊路演。

学校督导团、班主任偕班教导会全体老师、教育处全体员工,全力开启基于尊重教育的“全天候精心服务”,关注学生安危冷暖24小时不下线,兢兢业业,任劳任怨,全天陪伴着孩子们。国庆假期,学校租赁20辆大客车,由领导、老师护送外地学生回家;中秋节,我们为在校自修的每个同学送上月饼和慰问信并与他们同度佳节。在大张旗鼓地表彰优秀师生的同时,把楼管员、餐厅服务人员、安保人员、总务处师傅和教育处干事,视为同样担负教育重任的师资力量,校党委高度尊重他们的岗位,关心他们的工作与生活,隆重表彰他们的事迹。学校工会在中秋节、春节为全体教职工发放节日福利,11月发放蛋糕卡;为一线教师和聘任工作十年以上的教职工办理了互助、医疗、意外保险和免费体检,还为所有聘任员工缴纳了社会保险。

教育部陈宝生部长曾说过6字箴言,即:一提二改三育四用五保六尊,其中六尊就是重振师道尊严,他说教师有了尊严,学生才能健康而个性地发展,国家才有未来,民族才有希望。我深以为然。

学校对老师的尊重和关心,换来的是他们对学生无微不至的关爱,赢来的是同学们对学校的高度认同和依恋,一封封感谢信,一个个表达感恩的电话、短信,见证了尊重的力量。当学生的安全感、自豪感和全体教职员工的尊严感、成就感,交融在一起,产生的力量是极具爆发力的,圣都一家亲,因而被历届学子口口相传。

爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。今年5月,宣传中心精心制作的微视频《圣都餐厅的感人一天》被学习强国潍坊学习平台转发推介; 齐玉平、杨振星、王明昌等多位老师被评为最美教育人,其事迹被学在寿光、微教育推送报道;在中共寿光市委宣传部、寿光市妇女联合会、寿光市新时代文明实践中心组织的最美家庭评选活动中,我校袁珊老师一家喜获 “最美家庭”荣誉称号

五、 优化育人环境,合力共建校园特色文化

1、攻坚克难优化环境:以督导团工作为抓手,瞄准关乎师生安全、生活作息、校园秩序等热点、难点问题,强力措施抓整改,规范线路,彻底解决挤压几十年校园悬空线路凌乱问题;规范车位,彻底解决教学区、生活区车辆停放无序问题;刷新甬路8500多平方米,对所有女生宿舍楼进行了修补、刮瓷,在四号女生宿舍楼修建了栅栏围墙,整修了招生办公室,行政办公楼走廊进行了刮瓷,安装了吊顶,铺设了pvc地板......经过一系列整改,我们校容校貌换了新颜。

2、打造升级学校文化:创办“圣都中学”官方微博,形成以校园网、微信、微博和餐厅电视台为基础框架的融媒体中心,新建党建、传统文化宣传景观200米,新建主题教育和廉政文化景观、宣传栏600多平方米;在教室、走廊、主要道路建设传统文化墙,各教学楼班级宣传栏、级部公示栏全部更换。 “秋季田径运动会”和“颂祖国文艺汇演”先后举办,开复读教育之先河。编印成册的《庚子战“疫”,圣都答卷》、《圣都微言》缩影了圣都人责任为天的精神和陪伴式教育的情怀。