圣都中学家长委员会章程

一、家长委员会的性质

家长委员会是在上级教育行政主管部门和学校的指导下，学生家长主动参与学校管理和监督工作的民间群众性组织。家长委员会是建设现代学校制度的重要体现，是维护学生和家长合法权益的重要载体、重要民间力量，是社会评价学校教育教学质量和师德、师能、师风状况的重要组成部分。

二、家长委员会的宗旨

宣传和贯彻国家有关教育法律法规和方针政策，充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督作用。积极推动家长参与教育教学改革、督导评价、学校管理和涉及学生利益的重要决策等工作，使家长成为学校教育的合作者和推进者，促进我校教育工作不断完善，努力办好人民满意的学校。

三、家长委员会的组织机构

我校按班级设立“班级家长委员会”，在“班级家长委员会”的基础上设立“年级家长委员会”和“校级家长委员会”。

三级家长委员会的产生：

1、班级家长委员会：由每个班级在班级全体家长会议上推选产生，原则上每班5人左右。各“班级家长委员会”设主任1名，委员4名。由班级家长全体成员会议推选产生。

2、年级家长委员会：每个班级推选出一名班级家长委员会成员进入年级家长委员会。年级家长委员会设主任1名，副主任2名，视各年级情况确定委员若干。

3、学校家长委员会：每个年级按学生比例数从年级家委会中推出4-7名成为学校家长委员会成员。学校家长委员会设会长1名、副会长2名、秘书长1名，委员8名。

家长委员会委员任期一般为三年，每学年适当改选，可连选连任。学生毕业、转学等离校的学生家长，其家长委员会委员身份自动取消。

四、家长委员会职责

1、定期召开家长委员会会议。听取学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍；结合学校工作计划，向学校通报家委会工作和对学校工作的建议。

    2、积极参与学校管理，为学校发展出谋划策。组织家长对全体教师以及学校工作进行监督，并通过有效渠道提出合理化建议。建立家长委员会和学校定期沟通协调的议事机制，就学生家长、学生、社会等反映的有关问题及时与学校进行沟通协商。

 3、促进学校与社会、家庭建立更加密切的联系。促进社会教育，支持和帮助学生的校外实践活动，为学校和学生开展社会实践活动提供方便。协助学校开展家庭教育工作，增进家长对学校工作的理解和支持，促进家校共建和谐机制。

4、反映广大家长要求，让学校及时了解家长的心声。积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家长学校的活动。做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。对学校的各项工作进行有效的评价和反馈。收集家长对学校管理及教师教育教学等方面的意见或建议，并及时予以反馈。 
     5、收集家教方面的成功经验和案例，进行交流，协助学校办好家长学校；协助学校对学生进行政治思想教育，及时反馈信息，协助学校管理，发现或知道学生在校外的不良或高尚行为，要及时告知学校，以便学校予以教育和表扬。 
     6、协助学校组织家长课程、家长会、家长接待日，举办开展家庭教育咨询，组织参加家庭教育论坛、教育沙龙等活动。

家长委员会权利

1、听取学校的工作报告，了解学校工作情况，有权对学校有关工作提出咨询，并随时提出办学的意见和建议。

2、积极协助学校召开家长会议，研讨有关事宜并做出相应的决议。

3、运用各种形式总结和交流家庭教育的经验，推荐评选和表彰好家长。

4、向学校反映意见和建议或向家长提出有关要求的权利。

5、对学校任课教师进行综合评价的权利。

6、向其他学生家长解释学校有关决策的权利。

家长委员会义务

1、有以各种可能的形式协调和帮助学校搞好教育改革，提高教育质量的义务。

2、有通过各种渠道了解家长对学校教育的意见和建议，促进家校之间相互了解和交流，并向学校反馈的义务。

3、有努力办好家长学校，发动家长通过多种途径学习家庭教育知识，提高家长素质的义务。

4、有以各种方式呼吁社会各界在财力、物力上支持学校，帮助学校改善办学条件的义务。

5、有参加学校组织的有关活动，主动支持学校的建设和事业发展的义务。

6、有协助学校调解学校、家长之间争议的义务。