有教无类  严谨得法

 无论贫富贵贱，无论基础强弱，既为圣都学子，即得用心教授、悉心培养。

 坚守教育良知，以诱导、发现学生的成长优势为己任，使每一个学生学有所悟，学有所成，得到适合自己的最好发展。

 治学惟谨，治学惟严，更崇尚得法。法无定法，开心智、发潜能、强信念、升德品为诸法之则；胸怀教育理想，精心治学，因材施教，善启心智之锁，是圣都师魂；心系全体学生，体悟并遵循教育规律，创新方法，善造难造之材，为圣教之风。