3月1日,我校收到了《寿光文学》秋冬合刊,复读一部14班单正淳、二部23班王熙云、31班牛云飞和牟俊宇、32班常悦等5五名同学的作品在该刊发表。
圣都中学践行“坚守教育良知,让每个学生都得到适合自己的最好的发展”的教育理念,鼓励、引导学生发展特长,开发多元智能和潜质,促进了学生学习能力和人格素养的同步提高,其中,鼓励学生文学创作、培养文学新人,在上级组织的作文大赛中,圣都学子不断荣获大奖,在报刊公开发表文章的学生也不断增多,成为特色育人项目之一。
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3月1日,我校收到了《寿光文学》秋冬合刊,复读一部14班单正淳、二部23班王熙云、31班牛云飞和牟俊宇、32班常悦等5五名同学的作品在该刊发表。
圣都中学践行“坚守教育良知,让每个学生都得到适合自己的最好的发展”的教育理念,鼓励、引导学生发展特长,开发多元智能和潜质,促进了学生学习能力和人格素养的同步提高,其中,鼓励学生文学创作、培养文学新人,在上级组织的作文大赛中,圣都学子不断荣获大奖,在报刊公开发表文章的学生也不断增多,成为特色育人项目之一。