为了进一步加强班主任队伍建设，提高班主任的管理水平，12月20晚7:00，我校在学术报告厅举行举行“交流、学习、提高”主题班主任工作经验交流会。校长助理刘云祥主持，优秀班主任代表刘金刚、张庆华、张仁升、董洪涛、唐金刚、孙奎彦、苏炳三和教育处干事郭敏分别发言，校长董绳民做精彩点评并对班级工作提出要求。副校长杨守苗、包级校长张建平、冯永刚、张清泉偕各年级部负责人、班主任与会，教育处全体人员参加了会议。

7位班主任结合自己的班级情况和工作经验，用心用情通过一个个真实、鲜活的典型案例，诠释了自己带班的理念和德育风格。刘金刚老师重点汇报为学生情绪提供正确的出口的“疏导法”；张庆华老师介绍了自己屡用屡效的赏识法；张仁升老师的“放下架子、爱上孩子”引来会心的微笑；孙奎彦老师提出的“做好慈父严母良师益友四个角色，用自己一时的委屈，换学生一生的成功”赢得阵阵掌声......

作为教育处代表，新党员郭敏老师代表教育干事表示：既要抓好安全管理，又要做好爱心服务、贴心哥姐，为教育教学提供管理保障。

董校长就各位班主任老师的精彩发言做了点评，在肯定成绩的同时，对下一步工作提出要求：作为班主任要牢牢把握班主任工作底线，绝不踩踏班主任工作的红线；在年级管理、班级管理中严格执行学校规定，做到上规下行、令行禁止；坚持说服教育，杜绝简单粗暴；要积极抓好学风班风建设，让学生自信满满地健康成长。董校长还说，要尊重、理解、宽容学生，提倡绿色批评，杜绝黑色批评，尤其是面对家长，要理解家长感受，尊重家长，畅通家校共建通道。

在会议总结中，刘云祥希望各年级部、各班主任，以本次经验交流会为起点，弘扬圣都中学“责任为天”的精神，切实履行好班主任职责，坚持我校创新德育模式要求，以高效化德育教育，为铸造现代化教育品牌贡献力量。