为进一步落实全市教育工作会议及“高中教育教学工作会议”精神，3月22日下午，圣都中学召开专门会议，启动“优秀生培养”、“阅读能力提升”等十个高中教育教学重大问题研究，开启了现代化品牌学校创建的又一个新里程。
校长董绳民传达了全市高中教育教学工作会议精神，和大家一起学习了朱导泉同志的讲话，并对“优秀生培养、阅读能力提升、综合学科教学、音体美教学、新课标研究、新高考研究、学习动力和方式研究、高效集体教研、青年教师业务培养和优秀教师作用发挥”等十个高中教育教学重大问题研究项目做了重点解读。董校长说，这十个重大问题，切中了制约我校突破性长足发展的要害。行动起来，认真搞好十项研究，对拉升我校整体执教水平、提高教师备考能力和学生应考能力具有重要意义，是2018年学校教科研工作的重中之重。根据校长办公会意见，校级领导班子全体成员每人认领一个项目，分别组织团队进行研究，下周拿出研究方案并举行启动仪式。董校长说，重大问题项目研究，既要结合分工选择自己擅长的项目，更要密切结合我们的校情、教情和学情，突出校本化，将我们正在进行的名生培养工程、名师团队建设、学科水平整体推进活动、新高考暨全国卷研究、双边生精准包靠、成长内驱力引发研究等，密切融入到十项研究行动中，以研究促教学，以研究促管理，以研究促备考，“抓专注”、“抓效率”、“抓士气”，精准发力，把我们的科研和教学推上一个新的台阶。
党总支书记傅伟宗书记说，开展重点项目研究，要坚持党建统领，将“党员先锋岗”和“圣园标兵岗”建设过程和德育创新工作融入到研究行动中，并将研究过程纳入到三个督导团的督导范围，确保研究出实效、出成果、出人才。
会后，领导班子成员分别进行了项目认领。
