高质陪伴 与爱同行

  1月20日上午八点，我校学术报告厅座无虚席，家长们纷纷慕名而来，聆听学生成长指导中心主任、萨提亚模式父母成长与亲子导师李百琴老师的精彩分享。会议由学校家庭教育分管领导刘云祥主持，高一全体班主任、家长参加。          

  很多家长都遇到过这样的困惑：孩子越来越大，和家长的关系却没有小时候那么亲密了。在很多问题的沟通上有时甚至会出现吵架、动手和离家出走等极端现象。李主任循循善诱，引导家长们思考：家长跟孩子们的关系为什么会越来越疏远了？接下来的寒假，怎么做才能跟孩子愉快的相处？怎样做，才能更好的教育孩子呢？李老师用一个个真实的案例向家长们分析了孩子对父母的反感来源和厌学原因。其中，家长缺少高质量的陪伴、总是唠叨学习、把教育推给学校甚至是夫妻关系都是影响孩子学习情绪和动力的重要因素。

  李主任总结说，教育的前提的是关爱，关爱的基础是沟通，沟通的原则是接纳，接纳的结果是自尊。因此要有良好的家庭教育效果，要让孩子获得自尊和成长的动力，最基础、最关键的就是做好和孩子的沟通。

  李主任给家长朋友们分析了沟通的五个层次：从疏离、打招呼、说事实到谈观点、谈感受，这也正是跟孩子关系从疏离到亲密的五个层次。很多家长在实际生活中恰恰反其道而行之，导致了教育结果南辕北辙。因此，李主任给父母们的建议是给予孩子最好的家庭教育，从和谐的夫妻关系、高质量的陪伴开始，去倾听孩子内心的声音，关注孩子行为背后的渴望。最后李主任分享了“父母好好学习，孩子天天向上”的秘诀：首先做好自己，经营好幸福的婚姻，然后去了解自己的孩子，给予孩子足够的心理营养，让自己、也让孩子享受快乐的人生。

  在这堂课上，我们感受到了家长们的改变，他们认真地聆听，用笔记，用手机拍，跟随着李主任的问题和案例，家长们时而紧皱眉头，思考自己曾遇到的问题；时而恍然称赞，原来这个问题需要这样去处理。讲座结束后，很多家长表示希望这样的家长课堂多组织、多开展，这种方式的学习，让自己获益匪浅。这是圣都中学继上周“读懂父母”亲情讲座后的又一次家庭教育活动，展示了我校感动式德育的魅力及“责任为天”的圣都精神。