柴林华，圣都中学高考年级一部6班班主任，数学老师，从教多年来，始终坚持以人为本的教育理念，以赤诚的师者之心关爱每一个学生，善于捕捉学生亮点，注重学生的养成教育，班级整体成绩提升显著，多次获得校优秀班主任荣誉称号。

　　少年心性岁岁长，何必虚掷惊和慌 

　　十八九岁的年纪，遇见一位懂你的老师，是一种什么样的感受，他懂你的小心思，小情绪，包容你的懵懂无畏，年轻气盛，他的眼神总是充满真诚与关切，目光交汇间，为你的生命注入美好和希望，这，才应该是学生时代最美的遇见。选择圣都，遇见爱你懂你的老师，开启一段追光逐梦的旅程，成就的不止是学业，更是人生。 

　　柴林华正是这么一位好老师，他独具“孩子王”的气质，一双爱笑的眼睛，极具亲和力，他对学生们的爱，藏也藏不住，满满的爱意总会从他的笑容中，他的眼神里不经意地溢出。他喜欢和学生们打成一片，他懂学生们的困惑与焦虑，更懂他们的期待和未来，总会给予他们恰到好处的爱和宽容。 

　　“对于正处在青春期的学生们来说，被理解，被尊重显得尤为重要，他们渴望被认同，被肯定，形莫若就，心莫若和，和他们在一起，我需要经常忘记自己是班主任，把自己化身为学生，走进他们心里，读懂他们需要什么。”在日复一日的陪伴与交流中，学生们都喜欢上了柴林华，在学生们的心里，柴林华不止是把数学课讲得妙趣横生，教他们过关斩将的柴老师，还是那个和他们打闹玩耍，带给他们快乐的“柴同学”，是那个可以拥他们入怀，让他们哭，让他们笑，教他们自立自强的“柴大哥”。 

　　一有时间柴林华就喜欢到班里转转，他会悄悄地出现在教室的任何角落，那些课堂不认真的同学总会被抓个正着，课下，禁不住问柴林华，“老师，你是不是会瞬移呀，怎么总会瞬间出现？”柴林华笑着说：“我会的可多啦，你们可不要在我面前耍小把戏，那可都是我玩剩下的，好好学习，才是你们的第一要务。” 

　　现就读于山东理工大学的小安回忆说：“考试临近，成绩起伏不定，原本安静的心开始恐慌，柴老师专门把我叫出来，买了一大堆好吃的好喝的，说美食可以解忧，先吃好喝好，吃饱喝足后，心情莫名好了许多。关于如何度过这段重要时期，听柴老师娓娓道来，那是幸福的味道，被爱包围的感觉。我们班好多同学后期心态不稳，都如我一般被柴老师宠爱。” 

　　在柴林华的办公桌上，经常会出现各种小纸条，小卡片，这都是学生们悄悄放上的，说点小秘密，分享点小成就，讨论点小话题，还有自我检讨书，自我推荐书等，每一张小纸条，柴林华都认真“审阅”，这是学生向他靠拢、走近的心，“分享他们的喜怒哀乐，见证他们的成长蜕变，被学生们认同，肯定，也是老师的幸福所在。”柴林华笑着说。 

　　一张张小纸条，一个个小故事，把柴林华和学生们的心串联在一起，汇聚成美好的音符，温暖了时光，充盈了岁月。 

　　前路漫漫亦灿灿 轻舟无惧万重山 

　　悦纳自我，笑迎未来，是柴林华的处事风格，也是他传递给学生们的生活态度，他说，不必仰望月亮，每个人都是一颗耀眼的星，不要等着被照亮，要努力去发光，才能成为最亮的那颗星，正如他给学生们的寄语“一以贯之的努力，不可懈怠的人生”，复读生活不是休闲时光，短短一年要全力以赴，凝神聚力，摒弃干扰因素，才能得到想要的未来，取舍间需要智慧，更需要定力。 

　　每天清晨，柴林华总会早早地站在教室门口，用他独有的孩子王气质，唤醒学生们一天的活力，让学生们念念不忘的还有他手中的那把戒尺，它像是无声的发令枪，提醒着学生们迅速各就各位；遇到违反纪律的同学，戒尺也会派上用场，高高举起，轻轻落下，落在了学生的心里，提醒着他们要遵守纪律、敬畏规则，走出校园后，这把带有温度的戒尺成了很多学生暖心的回忆，心中有尺，言有所规，行有所止。 

　　柴林华的心理辅导可是一绝，那些看似矫情幼稚，不值一提的话题，那些青春期的懵懂无畏，在柴林华这里，都是可以共情理解的，在他面前，学生们可以畅所欲言，学生小成是个优秀的男孩子，心怀梦想，不甘落于人后，在圣都的每一天，他都很努力，吉林大学是他努力的方向，因为那里有他的梦，他的追求，他的昔日好友。可就在学习的关键阶段，小成的情绪却出现了波动，总想着请假去吉林大学与好友相聚，无法专注于学习，那几日，柴林华课间总会拉着他的手，陪着他在校园溜达，他告诉小成，有些路是必须要走的，比如学会忍耐，学会放下，聚散离合本就是人生的常态，每一个意难平的结果，实际上都是最好的安排，因为还有更好的远方叫做未来可期…… 

　　圣园的日升日落，无声地记录着柴林华和学生们的故事，一个个镜头里的画面，洋溢着温馨与感动，那是青春走过的痕迹，柴林华以赤诚之心，融情于育，融育于行，引领学生们向光而行，他说，前行路上，我们都是追光的人。