于兴军老师，圣都中学39班班主任，39班、40班化学老师，从教二十年，谦虚谨慎，求真务实，爱岗敬业，爱生如子，先后荣获潍坊市教学成果奖、寿光市教学成果奖、高考优胜教师，多次获得校级优秀教师、优秀备课组长，优秀班主任等多项荣誉。 

　　春播桃李胜三千 

　　秋来硕果满圣园 

　　枯燥的课堂千篇一律，有趣的老师万里挑一。因为有趣，平淡无奇的课堂变得闪闪发光，熠熠生辉，于兴军老师正是如此。正因为于老师的用心，对学生的爱心，加之他诙谐有趣的口头语，学生们对他的崇拜之情日益增多，于老师的学识魅力，人格魅力，在无形中感化着学生们，他的化学课富有活力，学生们每天翘首以待。 

　　于老师的影响力不止在校内，学生马娣说自己到圣都就是慕名而来，她听同村考上大学的大哥大姐们说，“圣都好，圣都的老师好，特别是班主任兼化学老师的于兴军”，高考后本犹豫不决的马娣，在听到于老师的事迹后下定决心来到圣都，给未来的自己一个提升的阶梯。 

　　说起学生，于兴军赞许地说：“每个学生都是一棵小树，各有特色，横看成岭侧成峰，远近高低各不同，只要用心观察，每个学生身上都有亮点，引导他们，让他们发觉自身价值所在，继而努力奋进，茁壮成长。”于老师善于引导学生自主管理，激发他们的潜能，他们班的学生不负所望，竞相展示自己的才华，写标语，定口号，激励全班同学共同进步。 

　　一日之计在于晨，每天早饭后，39班教室都会传来气势高昂的口号声，让人精神振奋，“少年自有少年雄，自许人间第一流，诸儿碌碌不足数，我向关山觅吴钩，终成文声惊四海，一剑光寒十六州，六月飞花虽折柳，与君相会最高楼。”在39班教室后面，学生们自发挂上横幅，“严格自律，成就自我，越努力，越幸运”。全班学生都在横幅上自发写上激励自己的话和自己心仪的大学，这齐力奋进的班级，浸透着于老师多少汗水，大爱无言。 

　　春华秋实映初心 

　　三尺讲台勤耕耘 

　　“于老师管理班级很有一套。”级部主任郭梁对此钦佩有加，“学生们就是喜欢听他的课，喜欢听他的话，成绩明显提升，这是于老师个人魅力所在，他是学生们心中的暖男。” 

　　于老师教学严谨又不失风趣，课堂上面对知识薄弱的学生耐心十足，一个略带严厉而又满是宠溺的眼神，是学生们努力学习的“催化剂”，“不怕底子弱，找准方向，努力就是了。”面对学生们的困惑，于老师没有给他们过多的压力，轻轻几句话，反而引燃了学生们攻坚克难的动力。 

　　于老师在课堂上从未发过脾气，“孩子们基础不一，要多给他们信心，来到圣都，他们就是我的孩子，我要帮他们重拾自信，让他们抬起头，去创造属于他们自己的未来。” 

　　于老师话虽不多，但是对学生的关爱日益增多，无论多累，只要学生有需要，即便是讲过好几遍的知识点，当看到有些学生一副一筹莫展，无从下手的样子，他依然会不厌其烦地给他们讲解。嘴上说着口头禅“这个知识点我已经讲过一万遍了，再讲就是一万零一遍了，讲完这一遍，我再也不讲了”，下次遇到依然会讲解如初。经常有学生给于老师写信，特别是化学基础薄弱的学生，他们非常感谢在复读这一年里，于老师不厌其烦地讲解，让很多学生把高中三年的化学都学回来了。 

　　“教无定法，贵在得法”，每一个知识点的讲解，于老师都在办公室和同事们切磋琢磨，怎么讲让学生们易于接受，融会贯通。教研组长王亮对于兴军老师的敬业精神很是赞叹：“从不放过一个细节，钻研起来经常忘了休息，说他废寝忘食一点都不为过，他的儿子在寿光中学读高二，作为班主任的他几乎没有时间去看望。”在于老师心里，学生就是他的一切。 

　　万般辛苦不觉累 

　　呕心沥血育英才 

　　在于老师办公桌上，放着一个午睡趴趴枕，“学生送的，怕我落枕。”于老师微笑着说，爱出者爱返，学生们的关心让于老师很是欣慰。在学生们面前，于老师从不言累，但是学生们会自己发现。这让我不由得想起学生们写给他的信，好几封信里都说，经常发现于老师下课后就趴在办公桌上睡着了，学生们不知道于老师为什么累得课间一趴就能睡着，上课时间又精神抖擞，领着他们探究化学的奥秘。 

　　今年三月初，于老师的父亲因为腰椎间盘突出需要住院治疗，住院两周的时间里，于老师天天两头跑，每天晚自习下课后去医院陪护，第二天早自习上课前赶到教室迎接学生，开始新的一天的工作。每天都是晚上最后一个离开教室，早上最早一个到达教室，披星戴月，从未请过假，调过课。所以下课后，在办公桌前累得一趴就能睡着。 

　　于老师就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮学生前行的路，他对学生的大爱践行着对教育的初心，奉献着，收获着，所带班级本科上线率一直是稳居前列，化学成绩更是提分法宝。 

　　一勤天下无难事，面对荣誉，于兴军老师说，自己最大的体会就是只有辛苦耕耘，才能收获硕果，“在学校，我就是孩子们的家长，左肩担着爱我的学生，右肩担着我爱的课堂，不管明日阴晴雨雪，我都会牢记使命，一路前行，用责任和担当为圣都的发展，为学生的成长成才贡献我的光和热。” 

　　“严格自律，成就自我，越努力，越幸运！”这不仅是于兴军老师班级的标语，更是于兴军老师人生的写照。