圣都的可能，不止是更新知识，增长学识，更在于找到成长的力量，找到内心追寻的方向。 

　　本期，来听听圣都高考年级教学三部侯志朋、刘丽聪、周奕萱讲述他们关于梦想、关于突破、关于成长的圣园故事。 

　　逐梦：一种无悔选择 

　　谦虚上进、乐于助人、尊师重道，他是全年级的佼佼者。锚定方向，奋力扎根，他是24班侯志朋。 

　　“故事的结尾也是开端”，因为不甘心三年拼搏以此为终章，经过三个月的犹豫与徘徊，他选择前往圣都重新启航。 

　　刚入学时，他也曾满心纠结，“担心前路漫漫，不知自己能否坚持；担心环境陌生，不知自己能否适应；担心师资差距，不知自己能否突破，换来想要的结果。”但三个月的圣园生活让他逐渐找回自信，坚定将梦想扎根圣园，“沉心静气，专注于自己是我学到的第一课。”在面对学习压力和未来的不确定性时，他会书海遨游，短暂放空，换一种心态蓄力。 

　　一以贯之的努力，不得懈怠的人生。他有一股狠劲与执着，锚定方向，全力以赴；他怀揣梦想，清晰规划，用行动践行着“厚德笃学”的圣都校训......每天的微小积累决定了最终结果，“始终具有危机意识，默默地努力，悄悄地成长”，班主任柴林的评价就是答案。 

　　未来，他想说，“人生激越之处，在于永不停息地向前，背负悲凉，仍有勇气迎接朝阳。愿所有孜孜以求的人都能抵达终点，愿所有真正努力奋斗过的人得偿所愿，让所有的悔恨、痛苦与无助在来年六月，彻底终结！” 

　　突破：一场华丽蝶变 

　　心态阳光、毅力非凡，紧跟师步、高效吸收，短短三个月，她成绩跃升，她是19班刘丽聪。 

　　“如果想要突破自我，就只需要勤恳认真地去做应该做的事。”面对学业之困，她始终记得班主任的暖心提醒与正确引导，班主任郎旭军也看见了她的奋进，给足了她前行的底气。她抬头望向班主任那双笑意盈盈的眼睛，以破茧成蝶般的毅力，完成了一次淬炼新生。 

　　谈及自己的学习经验与心得，她坦言，她会将目标拆分，“每天渴望着获取新的知识，精力充沛地学习着新的内容”，不浮不躁，踏实去做；她会充分利用碎片化时间，一步步前进，一点点爬升。 

　　脚踏实地，奋勇前行。在刘丽聪的圣都故事中，乐观、踏实、奋进是永恒的主旋律。她开朗坚韧，心怀渴望，圣园也见证着她的次次“蝶变”。未来，她会继续沉淀自己，做细做好做扎实，以昂扬姿态开启更多“丽聪”篇章。 

　　成长：一次勇敢破境 

　　从平凡透明、迷茫焦虑，到整装待发、沉淀自己，她以热忱与勇气，发现自我、超越自我，她是21班周奕萱。 

　　作为班级学科课代表，她积极服务同学，主动分享学习经验，贯彻“友善互补”的学风；面对浩如烟海的学科知识，她主动梳理与总结，构建知识脉络。她已经调整好心态，满怀勇气，迎接崭新的可能。 

　　在与班主任陈石蕾一次次的对话中，她找到了直面困境的勇气，她的不安与困惑都被无形地化解了。她很感激班主任的敏锐与通达，她很感谢班主任愿意俯身倾听，她很感谢能被完全地尊重和包容，她很庆幸遇见了一位提供满满能量与情绪价值的“无所不能”的班主任。 

　　发现自我，超越自我。未来，她满怀信心与期待，她坚信她能创造更多美好境遇。 

　　还有，她想告诉自己，“谢谢你经历风雨，仍选择顽强绽放，未来的你也一定会越来越好！” 

　　...... 

　　优秀不止一种模样。青春正当时，奋进当有为，更多优秀学子的圣都故事，将继续为你讲述。