今年,我担任复读-一部的语文备课组长。2019 年11月25日下午,级部郎主任找到我， 说想让同学们写- -写自己的老师。我欣然同意。

是呀,很应该写写我们的老师了。建校11年以来,圣都的教师始终奉行“责任为天"的精神.始终坚守工作岗位,兢兢业业,勤勤恳恳,用爱撑起了教育的蓝天,为国家输送了大批优秀的人才。

我班的学生写完后,我迫不及待地读了起来。越读越激动,越读越兴奋。下面,我撷取几朵小浪花,与君共享。

苏雯对学校的评价:“如果我不来圣都,就不会遇到这么多有责任心、有丰富知识储备的好老师;如果我不来圣都，就不会知道学校里有这么认真负贵的班主任;如果我不来圣都，就不会有这么浓厚的学习氛围。可是,我来了圣都；幸:好,我来了圣都；万幸,我来了圣都。”

张云飞写班主任:“因为缘分,我们]五班同学相聚,因为缘分,我们遇见了您.这或许是上天对于高考失利的我们]最大的补偿,或许也是我们五班同学生命中最受益的一次。”

“您待班里的每- -位同学都如同自己的孩子,在学习方面精心指导，在生活方面给予关照，最重要的还是您不断地教给我们做人的道理。”

“课上严谨、追求极致。课下又恢复了活泼的原貌,坐在我们旁边与我们交流.时不时会让我们开怀大笑。在一天紧张的学习氛围中.这无疑是-抹温暖的阳光。”

“‘班主任来了吗?’‘班主任在外边。’这是同学们回到宿舍后都会提到的问题。有时候班主任陪伴我们学习到晚上十一点,然后再回家睡觉。北风刺骨,老师回家的背影就像一座山,不知为什么让人感到一丝苍凉。教书育人心，风雪夜归人。”

杜孟辉写语文老师: .“老师批阅作文时写在试卷上的文字,我把它剪了下来,粘在了我的笔记本上。一直到明年六月之前,它将是我最大的动力。”

“老师见到每一位同学的时候都是微微一笑，虽不太倾城，却能让人感到温暖。在他的课上.时不时来点小幽默,从一个生活片段开始,有时会情到深处,一发而不可收,使我们沉浸其中，受益匪浅。”

马世坤写数学老师:“五大三粗立榜样,一心一意绽芳华”。高大的身形下,隐藏着-颗细致的心灵。每次大考过后.您总会叫部分同学出去,逐个分析我们失分的弱点，并且给我们开出单独的“药方',针对弱点,强化训练。“我的数学成绩在高中三年一直不好,从未考过一百分。来到圣都,我遇见了您,您教给了我以前的老师从未提及过的方法和技术,这些方法和技术帮我解决了很多不会的疑难问题。我坚信只要跟着您.再加上我的努力,我的数学高考成绩能过130分。”

刘远洋写英语老师: “英语老师喜欢微笑，喜欢向我们]讲述生活中的快乐,喜欢在讲解文章时加上自己的调侃,喜欢俯下身来为我们答疑解惑,喜欢对学习有阻力的同学提出建议，喜欢用美好的话语鼓励退步的同学,喜欢用温和的善意来对待每一位同学

“原来的我呀,是多么厌恶英语这门学科,以致每次考完试,都担心自己不及格。如今我的英语恩师让我重新燃起了学习的热情.让我知道这条拼搏的路上，不只有我一个人,还有关心我的英语老师,他像一盏明灯,指引|着我前进的方向。”

邱子瑞写物理老师:“三哥来了,三哥来了。'不知谁喊了一声,班里瞬间鸦雀无声。随着前广]的打开,一位中年男子拿着两根自制的粉笔走了进来。讲课的时候,几乎没有半句废话,从他口里说出的每句话都特别的精简,但里面又蕴含着丰富的信息。’

田瑾瑾写化学老师:“初见您时,感觉您不苟言笑.感觉圣都的老师都很严肃,但是经过两个多月与您在课堂上的相处,我们惊奇地发现您是一一个段子手,开口闭口成段子,让人不得不喜欢您。也一改理科老师都很死板的印象。老师,为何您如此多才?”

“上化学课成了我每天都期待的事情,在您的课堂上,以往怎么也做不出来的题仿佛开了窍一般。对化学的兴趣也越来越高,尽管上次期中考试成绩有点打击我,但是,我坚信在您的带领下定能节节攀高。”

郭志豪写生物老师:“他不仅教给我们]知识,而且还传授给我们学习的方法,他用幽默的语言化解学生们的困意,让我们思想活跃,积极学习。现在的生物课,我不再像以前那样,昏昏欲睡。”

……

读着孩子们从笔尖流淌出来的文字,我的心被深深地打动了。我们所做的一-点- -滴 ,孩子们都看在了眼里,记在了心里。这是一段用金子也换不来的浓浓的师生情。这是一群多么善于察言观色、多么纯真善良多么追求上进的孩子啊。为了他们]的健康成长,我们作为一个教育工作者，再苦点，再累点又算了啥!真心愿意为他们付出自己的青春和热血。