9月22日下午，本学年第二次教务工作会议在四楼会议室举行。会议就当前学生成长环境中的若干热点问题明确了思路。董绳民校长围绕学习环境的进一步优化及学生身心健康呵护问题提出了指导意见。

 在听取了各级部、教育处负责同志开学以来的工作汇报后，董绳民校长指出就教学环境进一步优化问题发言：

 前一段时间，有关部门、教职工，加班加点，在学生餐饮、宿舍供水供电等方面，已做了大量工作，给同学们创造良好的学习条件；学生学习、生活状态，都呈现出良好的势头。但是，在当前季节变换的特殊时期，学生的健康最容易出现问题。作为圣都人，我们的任务，不仅是严防学生体质下降，而且更要促进体质提升。因此，在饮食安全、午晚休、两操一课、环境卫生、宿舍内务等方面，还需要加大跟靠力度，徐进管理的精细化，让学生的学习环境、让学校的校风，好些，更好些。

 董校长强调说，一勤无难事，一懒生百邪。主动学习、勤于锻炼，是体质上升的前提，浓厚的学风，是提高教学质量的关键，也是身心健康的关键。因此，在日常管理上，教室要静下来，学生的心，更要静下来；不管是课题教学，还是办公室坐班，宿舍、校门值班等，都要切实记住重任、不忘责任、不负信任；思考在苗头之前，反思在结果之后，全力以赴地为教学质量的提高创造一流环境。

 杨守苗副校长就成绩评价、边缘生教育、创新教育以及环境优化等问题做了强调。

 刘云祥副校长对安全和学生管理工作做了部署。