为了提高班级管理水平,圣都中学于2014年12月1日晚在学术报告厅举办“班主任管理艺术研讨会”，探讨班级管理学学术工作艺术。
    吴校长指出，为响应学校新学年提出的“稳抓基础”的管理思路，班主任工作要紧紧跟上学校中心工作的步伐，紧紧围绕“不放弃每个学生、使每个学生都得到适合自己的最好的发展”的办学理念，虚心探讨学生工作和班级管理艺术，以德育人、以情感人，把学生、家长和社会的满意视为班级工作的生命。就如何改进班级管理艺术问题，吴校长提出了“遵循十个理念、推进班级凝聚力和战斗力提高”的建议：通过民主管理,给学生一个舞台;通过师生协商，制定孩子们自己的班规；通过自觉意识的养成，优化班风班纪；通过尊重学生隐秘，唤醒学生自尊意识；通过强化自身修养，用人格魅力赢得学生......
    在谈到奖惩问题时，吴校长强调，奖惩不是目的，奖惩之后的结果如何是尤其要注意事先预测和事后研讨的；要善于通过引导，使班级中的小团体的能量变为推进班级进步的集体正能量。
    副校长张清泉、教育处主任刘云祥及高一高二级部负责人出席，42名班主任参加了本次研讨。‘