新时代开启新征程，新时代呼唤新作为。近年来，圣都中学树立大党建思维，实行精致化管理，将党建工作与教育教学紧密融合，努力打造“全方位精细管理，全覆盖精准教学，全天候精心服务”的“三全育人”党建品牌，在不同的岗位上涌现出了一批圣园先锋，他们不忘初心，牢记使命，勇挑重担，冲锋在前，以育人之心服务，以创造之心工作，为学校跨越式发展添写了浓墨重彩的一笔。“历史烛照时代，榜样传承精神”，为此，圣都中学党委号召全校教职工向榜样看齐，向使命聚焦，以榜样的力量引领前行。现在，让我们走进他们的世界，聆听他们的感人故事，感受他们的无私奉献。

　　刘长义，中共党员，高级教师，教学二部29班班主任、语文老师，圣都中学语文学科组带头人。从教30年来，立德树人育桃李，冲锋在前当表率，多次获得潍坊市教学成果奖。

　　与时俱进，做学生思想的引领者

　　时代在进步，社会在发展，观念在改变，而复读即改变的过程，从思维方式到个人习惯，各个方面都要做出调整。改变本就不易，对学生来说更是艰难，为进一步了解学生，刘长义会在不同时间节点摸清整个班集体的思想脉搏，寻找合适的时机进行引领。

　　虽然是一名老教师，刘长义身上却有着不输年轻人的气质，为拉近与学生的距离，他总是保持微笑，有时走起路来会一蹦一跳，有时说起话来突变话风，总能逗得大家哈哈笑，就像一个“老顽童”。初步接触，同学们都因他的幽默可爱而愿意打开心扉。上课时，他总会在语文知识中穿插爱国教育、理想信念教育、意志品质教育、感恩教育等，并针对具体情况召开主题班会，每一次语文课或者班会，孩子们都听得心潮澎湃，时间久了，他们变了，爱笑了，个个都充满了自信，早自习时精神抖擞，日常学习干劲十足，他的课堂，就是鼓励学子不断进步的加油站！

　　聚焦素养，做学生学习的指导者

　　高考考查的是学生的必备知识与核心素养，复读的孩子们来自全省各地，学习习惯不同，心理需求各异，知识掌握更是千差万别。为解决这一难题，刘长义积极探索，形成了独特的教学风格。

　　刘长义最重视基础知识教学，教学中放慢速度、减缓坡度、降低难度，主要落脚点放在对基本知识的巩固与知识框架的构建上，课前精准批阅，课上精准发力，课后精准辅导，加之强化考练结合，真正调动起了学生学习的积极性，使不同层次的学生都有所发展；他还注重学法指导，组织优秀学生交流学习心得，他因材施教，注重个别谈话，还指导学生利用“三余”本制定计划，发挥自主学习的最大效益等等。在科学合理的指导下，学生成绩稳步前进。

　　多年前，小编有幸也是刘老师的一名学生，对刘老师的教学方法敬佩不已。语文成绩一直不及格的我，在刘老师的耐心指导下一步步提升。因成绩太低，我一向自卑，尤其是作文，总因为跑题、逻辑不清几乎不得分，在自我放弃的时候，遇到了刘老师。他耐心教导我怎么打基础，怎样写作文，课上总给我回答问题的机会，还把我的文章作为优秀作文贴在公示栏上……一次次无声的认可与鼓励，让我提升的不仅是成绩，那种信任给我带来的力量会伴随我一生。学生们都说：跟着刘老师学习很幸福。对啊，遇见您，三生有幸。

　　义字当先，做学生生活的帮扶者

　　复读这一年，孩子们几乎见不到亲人，难免有生活上的困难、心理上的不适，刘老师在生活中非常细心，深夜里一次次护送学生就医，每天早上帮孩子们打扫卫生，怕影响孩子休息主动找材料修好吱呀的宿舍门，中秋节为孩子们买了一箱箱大红苹果……每一个画面，都是爱的化身。

　　周记是刘老师了解学生的法宝，一次，有个孩子写道：“天冷了，挨着窗子晚上有些凉，被子很薄，要是冻感冒了就耽误学习了，这可怎么办？”第二日，刘老师就从家中拿来了一床新被子送给了她；班里有位同学下楼时不小心崴了脚，他了解情况后及时带学生医治，并买来上好的膏药，细心照顾下，孩子的脚伤不久就痊愈；前几年有位同学因身体原因需在每天早上6点服中药，刘老师得知此事后，日日为学生热汤药并按时送去，270天从未耽误过……正是刘老师的这般有情有义，潜移默化中影响着自己的孩子。刘老师有一儿子，名为秀中，为人正直，待人谦和，大学期间，在某次航班上遇到一名瑞士旅客突发疾病，在所有人都手足无措的危急关头，他挺身而出，用自己的医学知识帮助患者恢复了正常。

　　儿子总说：“父亲的一言一行都似绵绵春雨，无时无刻不在影响着我，愿自己能学得一技之长，为他人尽绵薄之力。”不仅是他，所有刘老师教过的孩子，感慨亦如此。

　　深钻细研，做语文学科的领头雁

　　刘长义不仅是一位有着30年经验的老教师，也是一位有着23年党龄的老同志。时刻以党员的标准、刚性的纪律来要求自己，立德树人，勇于担当，带领组内老师冲锋向前。

　　由于学校没有应届生，加之高考改革，有的老师没用过新教材，未深入研究新课标。作为语文学科总备课组长，刘长义带着大家一起学习、调研，在认真落实各项教育教学常规的同时，他积极参加教研室组织的各种研讨会，回校后认真总结报告，组织全校语文教师参与交流，进行经验传承。如何突破语文教学难点，如何上出高水平语文讲评课，如何写各类应用文……围绕这些问题，刘老师多次举办专题讲座来分享经验；组织优秀班主任、优秀备课组长经验交流会，让大家学有榜样，赶有方向；推进“青蓝工程”，与年轻教师结成“帮扶对子”，充分发挥老教师的传帮带作用。

　　细化课时，认真研究，精益求精，在刘长义的带领下，语文学科组确立了以提升“思维”为课堂教学的主要目标，形成了基础知识、基本能力、基本素养三线并进的复习思路，提高了全体语文教师的教育教学能力。新高考第一年，学校语文成绩实现了历史性突破，得到了上级部门和学校的大力表彰。

　　此生愿做一道桥，为生架起成才路。刘长义将美好的祝愿化为动力，时刻秉承责任为天的圣都精神，一支粉笔抒情怀，辛勤耕耘在教育沃土，这份竭心尽力育学子的精神，必将赢得桃李天下百花开。